付明芳

【摘要】目的：分析个体化健康教育在社区高血压病防治中的应用价值。方法：将时间区间锁定在2019年1月至2020年12月之间，从本时间段内收治的社区高血压患者中随机抽取84例展开调查。按照随机数字表法的分组方式将84例社区高血压患者分为两个独立小组。使用传统健康教育干预的社区高血压患者作为对照组，使用个体化健康教育干预的社区高血压患者作为试验组。对比两组社区高血压患者进行干预后的血压情况、疾病知识掌握情况、用药依从性、患者满意度以及不良反应情况。结果：在对社区高血压患者进行干预后，试验组高血压患者的血压情况和疾病知识掌握情况均优于对照组（P<0.05），差异有统计学意义；试验组社区高血压患者的用药依从性好于对照组（P<0.05），差异有统计学意义；试验组社区高血压患者的患者满意度高于对照组（P<0.05），差异有统计学意义；试验组社区高血压患者的不良反应情况少于对照组（P<0.05），差异有统计学意义。结论：在对社区高血压患者进行干预时，使用个体化健康教育进行干预能够稳定患者血压情况，提高患者疾病知识掌握情况，提升用药依从性，提高患者满意度，减少不良反应情况，值得在临床上研究推广。

【关键词】高血压；个体化健康教育；血压情况；疾病知识掌握情况；用药依从性；患者满意度；不良反应情况

【中图分类号】R544.1.【文献标识码】A.【文章编号】2096-5249（2021）10-0179-02

高血压是指血管内流动的血液对血管壁的压力值持续高于正常水平的情况。……