陈小百

摘要：班级是学校工作的基本单位，班主任是全班学生的指导者、组织者和教育者，在初中班主任管理工作中，班级活动对于班主任管理班级具有重要的作用。本文以初中班主任管理工作为切入点，通过分析初中班主任管理工作中存在的问题，探讨解决初中班主任管理工作中问题的策略。

关键词：初中班主任;问题;对策

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-29-257

引言

在班级管理工作中，建设培养良好的班集体是班级管理的核心工作。班主任主要是根据学生特点对学生进行管理，调动班级成员参与班级管理的积极性，使整个班级形成和谐、轻松、其乐融融的学习气氛，进而实现教学目标、维持班级秩序、锻炼学生能力。如何进行初中班主任管理工作对于学生具有非常重要的有意义。

一、在学生管理中，初中班主任的作用

1.班主任对学生的引导作用

班主任在引导学生认识周围世界的同时，首先要认识到自己，并进行自我行为约束。这样才能引导促使学生发挥主体能动性。学生主体能动性的发挥与否，与班主任的引导密切相关。

2.班主任对学生的组织作用

有效地实施教学活动是班级组织产生的根本原因。良好的班集体的形成，班主任首先要发挥班级组织带头作用，认真选择和培养有一定工作能力和威信的学生做班干部，将班干部培养成班主任的得力助手，促进整个班级的进步。

3.班主任对学生的培养作用

在班级管理过程中，班主任对学生的培养也是很重要的。……