谈小学英语教学中信息技术的运用策略
2021-09-22王盾师
小作家报·教研博览 2021年29期
王盾师
摘要近年来,科技+教育模式的成功运行,使得信息技术在教学中的地位越来越重。小学英语教师要学会将信息技术应用到教学中,为提升英语教学水准做好技术保障。在教学中应用信息技术不仅能直观性呈现英语课程信息,更为值得一提的是丰富了学生的英文阅历,还可以发散小学生的英语语言思维,发展其英文表达能力。本文对小学英语课堂运用信息技术的有效策略进行探讨。
关键词小学英语;信息技术;英语教学
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-29-177
语言学科教学是一个慢功夫也是一个硬功夫,小学英语课程的设计符合学生成长的需求,更符合国家课程理念的远景目标,我们要抓住信息技术大发展、大融合、大提升的好时机,把最合适、最有实效、最易被学生接受的手段应用到英语课程之中,让英语课堂活起来、动起来,让每节课充满浓浓的英文气息,让学生快乐地收获着英语文化。信息技术让英语课堂绽放异彩,彰显个性化语言魅力,丰富的英语资源给小学生学习提供了较大的便利,现代化设备的视听、触摸、互动等功能吸引小学生的注意力。小学英语教师要适时选择情境化、多样化、应用性强的教学方式,创设实用高效的英语课堂架构,给学生的英语学习提供更多、更广、更具发展性的信息平台。
一、运用交互式白板,规范学生英语认知
在小学英语时的英文字母拼写教学,从交互式白板中找到英文字母拼写训练板块,有英文字母拼写范例,以动画的形式展示在学生面前,便于学生规范认知和书空训练,也可以让学生到白板前直接拼写,使英语课堂实现认知有活力、魅力四射。……
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