文｜佐久间治（日本九州工业大学建筑设计研究室，日本儿童环境学会）翻译｜何萍

1.富山儿童未来馆 图｜环境设计研究所（日本）

在日本，“玩”对于幼儿以多样化形式进行身心体验的重要性早已被指出，并且可以诱发玩耍的“玩”的环境被认为是很重要的。医学协会已经指出，10岁之前的体育锻炼也有助于神经和大脑的后续发育。

但是，经过过去数十年对居住在城市地区的儿童周围环境调查的一份报告显示，最能诱发“玩”的自然空间已明显减少。显然，自然空间和作为人造环境的建筑和城市空间有必要注重游戏和玩耍体验。

本文对如何规划和设计作为人工环境创建的建筑空间和作为公共空间创建的城市空间，从而诱发和增加“玩”的体验的问题进行探讨。

“玩环境”的基本理论

首先，将阐述“诱发‘玩’的空间设计”的基本概念，然后介绍如何运用这一理论进行设计的实际建筑和城市空间。

本文介绍的基本“玩”的哲学是基于日本“游戏环境”的研究和设计实践的第一人——仙田满，笔者在仙田满的建筑设计事务所-环境设计研究所负责了许多城市计划和建筑设计的案例。

游具设计

根据游具的空间构成要素可以看出，有些游具可以看作诱发“玩”的要素，而有些则不能诱发出这一要素。有发展的游具，具有诱发游戏玩耍空间的构成元素。换言之，好的游具可以促进发展儿童“玩”的行为。重要的是，不仅要在游具设计中，而且还要在建筑和城市空间的人工环境里纳入游具的这种空间元素。……