基于非正式学习模式的高校易班中心设计研究
2021-09-20蒋濬锶XianNingJiangJunsi
家具与室内装饰 2021年9期
■冼 宁,蒋濬锶 Xian Ning &Jiang Junsi
(沈阳建筑大学设计艺术学院,辽宁沈阳 110000)
沈阳建筑大学易班发展中心作为沈阳市“易班”推广展示的载体空间,是集成果展示、生活服务、共享学习以及休息娱乐为一体的一站式综合性交流互动空间[1-2]。从环境设计的角度出发,人与空间是相互作用的有机统一体,研究人的学习方式、行为与活动能更好地指导易班空间设计,而研究易班空间设计能更好的服务于使用者的行为需求,创造出更具生命力的教学场所[3]。
1 选题原因及预解决的社会问题
习近平总书记在纪念“五四运动”100周年大会上对当代大学生提出了新时代的新要求。高校易班中心作为高校思政教育的智力仓库和新的创新空间,承担了正确的思想品德引导和专业能力培养的责任[4]。但由于教学设备老旧、家具设施老化、资金不足、推广设计较少等因素,缺乏吸引力空间。本文以沈阳建筑大学为研究对象,以易班中心非正式学习互动空间的设计为着力点,从环境设计的角度出发探究长廊交通属性空间活化的问题。以期通过复合多元化的更新设计,更好地促进易班中心发挥知识宝库、文化成果展示、非正式学习、高效办公等重要作用。
2 沈阳建筑大学易班中心
2.1 场地现状
易班中心场地位于沈阳建筑大学教学楼建筑内一层长廊空间。场地由一个东西长121000mm,南北进深8000mm,总面积968m2的规则矩形交通外廊以及两个南北长23000mm,东西进深4000mm,总面积92m2的交通内廊组成。场地总体上为水平方向延伸的线状空间,在功能上属于交通空间,联通北门、西门、东门,且主入口为教学楼建筑六号入口,有人群流动性大、空间使用率高以及动态感强的特点。……
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