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健康教育管理小组基于问题管理模式对癌痛干预的效果研究

2021-09-19彭爱玲吴军张晓琴

世界最新医学信息文摘 2021年60期
关键词:教育

彭爱玲,吴军,张晓琴

(广东省第二人民医院肿瘤一科,广东 广州 510317)

0 引言

疼痛是肿瘤患者最常见却又难控制的症状之一。癌痛患者由于受文化程度、宗教信仰、传统观念等的影响,部分患者认为忍痛是一种传统美德,得了癌症就会疼,担心药物不良反应等。一项调查显示,仅有11.58%的患者对疼痛知识表示了解,而对“很容易对止痛药上瘾”持赞同的患者高达81.26%[1]。可见许多癌痛患者和家属对癌痛存在误区。健康教育管理小组是以发现问题、解决问题、传播健康知识为目的。目前健康教育管理小组已经运用于鼻咽癌、乳腺癌、肠造口等多种疾病的健康教育,并在这些疾病的自我护理、预防保健等方面获得良好的效果,提高了患者的生活质量。

1 资料与方法

1.1 一般资料

2019年7月至2020年6月我院肿瘤科收治的90名癌痛患者。根据入院时间分组,2019年7月至2019年12月收治的癌痛患者45例分为对照组,2020年1月至6月收治的癌痛患者45例分为观察组。纳入标准:细胞学或病理组织学确诊为恶性肿瘤;预计生存期大于6个月;同期放化疗且使用阿片类药物止痛的患者;意识清楚;数字评估量表(NRS)疼痛≥4分;治疗前后可自主、及时完成疼痛评分者。排除标准:在治疗过程中,无法长久坚持下去且需要使用一些新药物或者手术方法的患者。随访时间参考《癌痛规范化治疗示范病房评审标准》,出院一周对患者进行随访[2]。干预期间对照组有2例失访、1例发生肠梗阻而退出,观察组1例脑转移出现意识不清、1例病情恶化无法参加本研究退出。……

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