王 莹,李 玲，问绍飞

(1.盐城工学院 体育教学部，江苏 盐城 224051；2.商丘职业技术学院 基础部，河南 商丘 476100；3.盐城师范学院 体育学院，江苏 盐城 224051)

中共江苏省委、江苏省人民政府出台的《“健康江苏2030”规划纲要》提出：“要构建健身服务网络，建立健全公共体育服务体系……扩大全民健身场地的供给.”[1]这为广泛开展全民健身，增加人民福祉指明了方向.随着全民健身战略的不断提升，盐城市人民政府也出台了《关于全面推行学校体育设施向社会开放的意见》[2]，旨在为全民健身的开展保驾护航，以提高体育公共服务能力，不断增强人民体质，加快体育基础设施建设[3].然而，随着人们健康理念的不断转变，及其对全面健身热情的日益增加，锻炼场地不足和缺乏科学锻炼指导等问题成了制约全民健身活动开展的首要因素[4],也是当前急需解决的现实问题.学校体育资源作为社会资源的重要组成部分，除满足正常的教学科研活动外，在课余、周六、周日、节假日等空余时间，还有大量的可利用资源.利用以上空余时间加速推进学校体育资源的开放，对于解决全民健身的需求与社会资源相对匮乏之间的矛盾意义重大[5].为此，各高校积极响应上级号召，加大学校体育场馆向社会开放的力度，并取得了一定的成绩,但也存在着一些问题和不足.为实施“健康江苏”战略,让学校体育场馆更好地为社会提供服务，建设富强美丽新盐城，本研究以盐城市7所高校为对象，在分