迟善娇，许月云

(1.黎明职业大学 通识教育学院，福建 泉州 362000；2.泉州师范学院 体育学院，福建 泉州 362000)

伴随居民收入水平不断提高，人民生活、工作节奏相对加快，群众通过闲暇时间进行健身释放压力的需求有增无减。各省市掀起多元化全民健身热潮，但体育场馆供给无法满足人民群众日益增长的体育健身需求。国家层面多次提出学校体育场馆开放策略，特别是2017年3月8日，教育部、国家体育总局联合发布《关于推进学校体育场馆向社会开放的实施意见》，自意见实施以来，我国部分城市学校体育场馆资源与社会共享政策陆续对外公告，但人民群众日益增长的体育健身需求和体育场馆供给不足之间的矛盾未得到有效改善。虽然部分地区采取扩大预算、奖补资金等政策，依然面临无法科学持续共享困境。

运用CiteSpace软件文献分析功能对633篇相关文献生成关键词突现图谱，凝练出我国城市学校体育场馆资源与社会共享研究三个阶段：1999-2006年为探索阶段，以共享探析为主；2007-2010年为增长阶段，以共享对策及管理模式的探讨为主；2011-2020年为发展阶段，主要突现词相对丰富，包括“管理模式”“制约因素”“全民健身”“社会共享”“共享”“困境”。纵观研究，相关学者提出的共享困境相对清晰，但尚未有研究全面消解共享困境。在我国城市学校体育场馆资源与社会共享过程中，主要利益相关者为教育部门、体育部门、学校、居民，在责任落实与风险管理过程中，各利益相关者存在相互推诿、不落实不担当等现象，共享困境依然存在。……