介入放射学在临床医学本科教学中的分析及教学体会

2021-09-18刘霄宇陈英杰吴卓卓王忠敏

诊断学(理论与实践) 2021年3期

刘霄宇，陈英杰，吴卓卓，王忠敏

（上海交通大学医学院附属瑞金医院放射介入科，上海 200025）

介入放射学是一门以医学影像学为基础、与临床医学密切结合的新兴医学学科[1]。20 世纪70年代开始，介入放射学发展迅速。目前，我国多数大型三级医院均设置了介入放射或介入治疗相关科室，介入治疗技术已经融入临床诊疗的各个方面[2]。然而，目前我国尚缺乏独立、系统和规范的介入相关领域医师培养体系，仅有部分医学院校在临床医学相关专业的本科课程中设置了介入放射学的专题课程，这在一定程度上造成了课程与临床工作脱钩的现象，无法满足现代临床医学诊疗工作的需要。许多临床医学专业的医学生对于介入放射学概念相对模糊，不利于医学生的全面发展，且在其选择读研方向时也极少考虑到介入科，导致介入放射学缺少后续人才，不利于学科的建设和发展。

为了解决这一现状，上海交通大学医学院在临床医学本科三年级上学期医学影像学的课程中增加了介入放射学课程章节。迄今，课程设置超过5年，累计学习人数超过1 000 人。为进一步了解学生对介入放射学授课内容的掌握情况、改进教学质量，评估课程的设置是否能提升同学对于该学科的了解和兴趣，及其今后的发展，笔者在我校开展了介入课堂后的成绩考核及问卷调查，具体汇报如下。