【摘要】阅读作为语言学习中的重要内容，是教学的重点，但就目前小学英语教学现状来看，英语阅读教学仍然存在诸多问题，随着英语绘本儿童读物的引进，越来越多的老师将之应用于英语教学中，用于培养小学生的英语学习兴趣和能力。本文对英语绘本阅读在小学英语教学中的应用进行探究，希望能够提高学生的英语水平，为老师的教育教学提供参考。

【关键词】小学英语;英语绘本阅读教学

【作者简介】吴亚勤，江苏省宿迁市宿豫区昆仑山路小学。

小学生所掌握的英语知识比较有限，特别是对于低年级的学生来说，英语知识甚至为0，但是从学生拿到英语课本的那一刻开始，其阅读活动就已经开始了。大部分的学生都能够阅读到英语读物，但是，其阅读的书目基本为教材，内容比较单一，知识面也不广，无法真正地提高学生的学习兴趣。因此在教学中使用英语绘本，可以顺应小学生的身心发展特点，提高学生的阅读兴趣，让学生能够积极地参与到英语阅读当中。

一、小学英语阅读教学现状

目前大部分的英语老师都认为，应该从小就开始培养学生的英语阅读技能，特别是对于小学低年级学生而言，应该从刚接触英语科目开始，就培养其阅读的意识，同时图片和文字共存的读物更加符合小学生的心理发展特点，更能够引起学生的阅读兴趣。小学英语阅读教学其主要目的是培养学生阅读的兴趣，以及让学生形成基础的阅读能力，大部分的老师也都认同英语阅读能力培养是小学教学重难点，可以通过大量的阅读来提高学生的阅读技能。……