林赛月 李艳伟

（邵阳学院人体解剖与组织胚胎学教研室，湖南 邵阳422000）

随着技术不断进步，信息化智能新时代已经到来。应时代要求，我国高等教育已经步入高质量发展时期，传统的灌输式教学模式已经难以满足新时代对高素质综合型人才的高标准和严要求。OBE理念是一种主张以学生学习成果为导向的先进教学理念，而混合式教学则是一类主张充分利用新媒体技术和手段，激发学生学习积极性的教学模式。目前已有教师尝试分别将OBE理念以及混合式教学模式融入断层解剖学教学过程中，初步评价结果均提示打破传统的教学理念，运用先进的教学模式能够明显提高断层解剖学教学效果。基于此，本文针对如何将OBE理念与混合式教学模式结合运用到断层解剖学教学上进行探索。

1 OBE理念与混合式教学模式概述

1．1 OBE理念

成果导向教育（Outcome Based Education,OBE）是由美国著名学者Spady提出的一种打破传统观念的全新教学理念，他认为教学应该围绕学习成果开展，以教育产出为最高目标。该理念一经提出很快得到美国、英国等西方国家众多教育学者的一致认可，美国工程与技术教育认证协会（ABET）更是将其融入工程教育的认证标准上。我国自2013年加入《华盛顿协议》后，开始引入OBE理念并用以引导工程教育教学改革，目前OBE理念已广泛运用于各个专业不同课程的教学中。

OBE理念与传统教学理念存在很大差异，传统教学通常是以课程为导向，将教师视为教学主体，教学设计遵循正向原则，从学科以及课程的知识体系出发，制定教学目标。……