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浅谈细读文本的几种策略

2021-09-17褚晓润张建军

语数外学习·初中版 2021年11期
关键词:文本

褚晓润 张建军

在阅读文本的过程中,同学们只有读得够仔细,读得够深入,才能真正明白作者的写作意图,体会文章中的思想感情。对此,笔者就谈谈细读文本的几种方法,以期能够帮助大家提高阅读的效率。

一、细品文本中的关键字或关键词

关键字词,主要是指文章中用得最凝练、最确切、最生动传神的字词,它体现了语言的准确性,往往能够起到概括文章中心、丰富文章内容、展现作者内心情思的作用。因此,在细读文本的过程中,同学们要注意捕捉关键词,认真推敲和比较,用心咀嚼和辨析,感受作者的匠心,从而更好地理解和把握文章的内容。

以朱自清先生的《春》为例。在描写春风图时,作者这样写道:“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。”“卖弄”一词将鸟儿人格化,运用得十分传神,既生动形象地表现出鸟儿愉悦的心情,又准确贴切地凸显了春风轻柔的特点,展示出春天的和煦及生机盎然。作者的欣喜之情溢于言表。

以老舍先生的《济南的冬天》一文为例。作者在文中写道:“山坡上卧着些村庄,村庄的房顶上卧着点雪。”在品读时,同学们不妨将此句中的两个“卧”字改成“躺”字,体会这样改动好不好。通过比较分析,不难发现,“卧”字用得极为巧妙。作者用拟人的修辭手法,将“村庄”与“雪”人格化,赋予其以生命力,既生动传神地写出了村庄、雪等的姿态美,营造出静谧、安逸、和谐的氛围,又表达了作者对济南冬天的无限眷念和热爱之情。……

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