胡亮

摘要：伴随课程改革的推动在教学理念和方法上不断创新，教师在教学过程中更侧重学生综合素质的培养。旨在通过英语教学达到提升学生素养的教学目标，采取更适合学生的教学方法和策略，帮助学生在学会知识的同时掌握更全面的技能和素养，文章将以初中英语教学中劳动教育的渗透为切入点，深刻剖析当前英语创新教育的实施和价值，讲一步促使初中英语教学获得更大的教学进步。

关键词：劳动教育;初中英语;方法策略;融合

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-30-106

劳动价值观是学生三观塑造中不可或缺的一部分，对学生的成长发展有着极为重大的影响，具有极其深远的意义。因此，在初中英语教育中对学生劳动价值观的培养应当成为教学探讨的热点话题，这样才能对学生的思想与品德进行更加全面的塑造，让学生获得更好的发展。本文将结合笔者在教学中的实践经验，针对当前初中英语教育中对学生劳动价值观培养存在的问题提出一些具体的看法。借此勉励自己在教学中进一步加强相关的教学探索，同时也希望这些教学经验能够给各位同仁提供一些帮助，一起为改善初中劳动价值观的培养现状奉献力量。

一、创新课堂教学情景，增强学生劳动意识

初中英语教育在教学改革推广过程中更彰显学科教学价值和意义，在教学过程中，教师不仅要重视学生知识的掌握和技能的提升，更重要的是通过英语学科教学提升学生的综合素养，这就需要教师在教学活动中更深层次挖掘教材内容，以丰富灵动的学科知识培养学生具有良好的道德素养。……