戴秋芬

1.南宁师范大学

2.江西应用科技学院

目前高校的教育模式都受传统教育方式的束缚，在应试教育的影响下，大多数的英语课堂都注重提高学生的分数，以至于学生的压力过大，反而会影响英语的学习效率，然而，新媒体却能够很好地解决这一个问题，新媒体的应用不仅丰富了如今的教学方式，在减轻教师压力的同时，也能够提高学生的学习兴趣，最终来保证英语信息化教学质量。与此同时，在高校英语进行信息化教学的过程中，如果能够对新媒体进行科学合理的利用，这不仅能够在很大程度上提高大学生学习英语的兴趣，而且对于教师来说，也在一定程度上丰富了英语教学模式，从而提高课堂教学的效率。

一、传统高校英语信息化教学模式所存在的问题

在我国大部分的高校英语教学当中，往往采用满堂灌的教学模式，这种教学模式会在很大程度上忽视学生在学习英语过程中的主体地位，学生在课堂中进行学习的过程中，参与程度也不是特别高，在整个教学的过程中，处于被动地位，这个对于大学生学习英语来说是非常不利的。在这种传统的高校英语教学模式下，教师在高校英语的课堂上，往往也只会一味地对英语理论知识进行讲解和灌输，这种教学往往是成单向性的，师生之间也会缺乏一定的互动，这样不仅会导致教师在教学的过程中不能够及时地了解学生，对于英语知识的掌握情况，也不能够根据课堂现状对自身的教学计划进行调整，这就使高校英语课堂的英语教学缺乏了一定的针对性，无法从根本上挖掘学生的学习潜力。……