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大班绘画活动:各种各样的邮票

2021-09-15蔡玉华

早期教育(美术教育) 2021年2期
关键词:基本特征佩奇画纸

蔡玉华

活动目标

1. 通過观赏邮票,了解邮票的基本特征和用途。

2. 尝试设计不同形状的邮票,体验邮票设计带来的乐趣。

活动准备

1.“小猪佩奇和信”的图片,各种邮票图片PPT。

2. 勾线笔,各色蜡笔,不同形状、大小和颜色的齿轮边画纸若干。

活动过程

一、故事引出邮票,了解邮票的用途

师:昨天,小猪佩奇收到远方好朋友的一封来信(出示“信”的图片),瞧,信封的右上角贴了一个漂亮的图案,你们知道那是什么?(邮票)

师:信封上为什么要贴邮票?邮票有什么用?

小结:邮票是寄信用的,贴上邮票的信件表示已付钱,可以寄出去了。

二、观赏邮票,了解邮票的基本特征

师:老师这里收集了一些邮票,我们一起来看看。(出示邮票PPT——矩形邮票)

1. 你看到这些邮票上面都有什么?(结合图片讨论:发行国家、面值、图案等)

小结:邮票上有发行的国家,如“中国邮政”是表示我们中国发行的;邮票上的“1元”等表示的是邮票的价钱,也叫“面值”;邮票上还有表示主题的图案。

2. 邮票的边缘是什么样的?为什么要设计成这样?

小结:每张邮票的边缘都是齿轮型的,方便人们在没有剪刀时,用手也能撕取。

三、进一步了解邮票的各种形状和图案,感受邮票的多样性和丰富性

1. 师:刚才我们发现了邮票的一些共同点,你们看看邮票还有什么不一样的小秘密?(形状、图案等不一样)你见过的邮票有什么形状?邮票上有哪些图案?

2. 欣赏邮票PPT(不同形状和主题图案的邮票)。

小结:生活中,大家见到的邮票大多数是矩形的(长方形、正方形)。其实,邮票还有其他形状呢,如菱形、心形、平行四边形……等。邮票上有动物、人物、体育、建筑、艺术特色等不同的图案。

四、幼儿选择喜欢的画纸形状,尝试设计邮票

师:你们想做一名“邮票设计师”吗?今天请你来设计一枚好看又特别的邮票。

1. 幼儿自主选择画纸的形状。

2. 教师观察指导,提醒幼儿注意邮票的基本特征;鼓励他们大胆想象,设计出有趣、特别的邮票图案。

五、作品欣赏与交流,体验邮票设计带来的乐趣

把设计的邮票布置成“小小邮票展”,幼儿欣赏并介绍自己设计的邮票。如,我设计的邮票名字叫什么?邮票是什么图案?有什么样的故事等。

◆幼儿作品:

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