杨娜 秘亚男

摘要：本文通过学校政策、教师队伍、教学方法及创新创业机制四个层面对业财融合在本科创新创业的应用途径进行分析，旨在对学生进行专业知识和实践能力的教育，以培养学生的业财融合能力，满足学生创新创业的需要，给学生更多选择。

关键词：大智移云;业财融合;创新创业教育

一、业财融合在本科创新创业教育应用的必要性

（一）加快创新型国家的建设

全球化浪潮的推动下，科技和经济的深度融合，培养创新型创业人才的关键是将科技与经济的融合融入教学理念之中。“大智移云”逐渐成熟，部分学校开始初步探索业财融合的教育模式，把业财融合融入到创新创业教育，培养高校会计学生创新精神和创业能力，使人才培养工作更具有科学性和实效性，无论是社会层面还是企业层面，都是国家经济增长的助力，是社会发展的驱动力，并最终加快创新型国家建设的步伐。

（二）符合高校对创新创业型人才的培养目标

为响应创新型国家建设的目标，高校要在国家教育对外开放的战略布局中有所作为。基于全面培养应用实践型和创新型的人才的目标，高校建立实践实训课程和孵化基地。如“会计沙盘模型”，该课程全程模拟某一特定企业会计主体经济运行中的资金流动，打通信息与业务的屏障， 实现业务流、资金流、信息流三流合一。孵化基地的建设为大学生创业提供了强有力的资源支撑，是创新创业项目转化为成果的聚集地。……