王瑶琳

【内容摘要】在核心素养背景下，将信息技术与中学英语课堂教学相融合，是现阶段教学的发展趋势。实践表明，在英语教学中运用多媒体技术，对构建结构化知识，塑造学生的人生观和价值观以及英语学科核心素养的形成有重要的作用。

【关键词】核心素养 信息技术 中学英语课堂教学 融合实践

从古至今，知识一直都是人类不断学习进步的阶梯，而在如今的科技经济发展迅速的大数据时代，传授知识的方法尤其值得重视。但是在传授知识的同时，对学生的素质教育也是不可或缺的。而本文便是重点讲述在核心素养的背景下，融合信息技术与中学英语课堂教学的实践研究。

一、信息技术在课堂教学中的重要性

1.提高教师的信息技术能力

随着国家经济的高速发展及生产力的快速发展，我国的教学设备基本都提高完善到最佳了，并且教师也可以彻底摆脱以往的空洞思维教学，结合完备的设施做到全新立体化教育授课[1]。虽然大多数的教师都已经接受并实施这项授课方式，但是仍有一部分老年的教师无法快速的接受这一新鲜事物，并对其产生抵触心理，认为自己老一套的教学方式比较习惯。面对这种现象，就需要将教师的信息技术能力提高，以做到与时代同步，提高授课的方式能力。

活到老，学到老，这句话是亘古不变的真理，即使身为教师依旧也需要学习很多东西，以达到授课的最佳状态。因此在教师的信息技术能力方面，需要教师结合多媒体教室，多加练习，达到可以在課堂灵活使用的能力，并且将计算机的众多辅助功能熟记于心，课下备课也利用多媒体的功能做到课件生动、形象、真实，这样的课程是学生非常感兴趣的。……