陈凤芹

摘 要：在线教育已成为高等教育不可或缺的一部分，只有为学习者提供最优质的课程资源，才能让在线学习焕发出强大生命力。教育信息化的不断发展，为开展在线教育提供了良好的技术支持和保障。本文深入探讨了在线课程资源建设的策略。

关键词：在线教育    在线课程资源     资源建设策略

课  题：本文系广州市高等学校第十批教育教学改革项目“高职立体化课程资源建设研究——以‘音频视频编辑处理课程为例”（项目编号2019JG210）的研究成果。

一、在线教育发展的背景

面对在线教育的蓬勃发展，2019 年教育部等十一部门联合印发《关于促进在线教育健康发展的指导意见》，提出要扩大优质在线教育资源供给，推动学校加大在线教育资源的研发和共享力度，培育优质在线教育资源。相对于传统面授教育，在线教育突破了时间、空间的限制，让知识的获取更加便捷。在“互联网+教育”时代，建设开放灵活、优质实用、形式多样、高效互动、丰富易学的课程资源，无疑是提升教育质量的有效途径。

二、在线学习的特点

在线学习以学生为中心，以自主学习为主，教师的参与和引导是促进在线学习交互、提升在线学习效果的重要手段。由于在线学习教与学的时空分离，学习者在虚拟的学习环境中，没有教师面对面的监督与管理，这就要求学习者具有较强的自我监控、计划、调节等控制能力，同时也需要来自外界持续不断的激励、引导。

在线学习中协作与交互是不可缺少的。……