林翠丽

摘  要：作为语文学习的重要内容，学生的作文水平可以在一定程度上体现出其语言运用能力，是学生语文学习成果的集中展现，也可以检测出学生灵活运用所学知识的能力。许多学生对于写作感到困难，在写作时往往难以下笔，语言表述过于苍白，文章中缺乏适当的细节描写。借助合理的细节描写，既可以提升文章的鲜活度，让文章更有灵气，也可以丰富人物形象，对学生作文水平的提升可以起到一定的辅助作用。基于此，需要小学语文教师在作文教学中对学生进行合理引导，让学生关注细节，在细微之处把握文章精髓。

关键词：小学作文;细节描写;指导策略

小学生并没有丰富的阅历，生活经验较少，因此没有足够的素材积累，导致他们在写作时往往难以展开对于细节的细致刻画，难以在写作之中呈现出所描绘事物的细节，难以充分凸显事物的韵味，导致文章逐渐丧失活力，空洞无物。基于此，需要教师对学生进行适当引导，让学生提高对于细节之处的关注，把握正确的写作手法。

一、细心观察，准确记录

写作细节的描写，离不开学生日常对事物的观察。对于小学阶段的学生来说，他们在观察事物时，可能不会很细心，脑海中对于事物的印象只有一个大致的轮廓，因此在写作的时候，常常会感觉到很苦恼，不能把细节处用文字很好地表达出来，写不出一些实质性的内容。基于此，需要教师在细节教学中对学生进行引导，让学生展开细致观察。……