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高中作文教学培养学生思维能力策略研究

2021-09-13高晶敏

作文成功之路·教育前言 2021年8期
关键词:写作能力思维能力教材

高晶敏

写作水平较高的学生容易通过作文与其他同学拉开差距。因此,如何提高学生的写作能力是高中教师重点关注的问题。随着时代的发展,传统的写作教学方式已经不能满足现代学生的学习需求。

现阶段,绝大多数学生仍存在立意不准确,对作文材料思考不深入,文章缺乏深度。在这样的情况下,提升学生的思维逻辑能力,加深学生对作文材料的理解就变得相当重要,那么老师该采用何种方法才能提高学生各方面的能力,提升他们的写作成绩呢?

一、让学生关注社会现象与自然本质,培养学生思维能力

写作的实质是让学生通过运用语言文字进行表达和交流,因此,为了提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,教师应当注重在作文教学当中培养学生的写作能力,引导他们对作文主题进行深入思考。

通过分析近年来的高考作文,笔者发现绝大多数作文材料都是具体的社会新闻或社会热点现象。而绝大多数高中生对这些社会热点漠不关心,在进行相应主题的写作时没有内容可写。事实上,生活中或者是社会中发生的事件都可以作为例子,用于写作。

因此,教师可以让学生在课余时间关注社会以及自然,以提高自身的写作素养。但绝大多数高中生都是住校生,并且碍于学校的规定,学生并没有机会去了解新闻事件和社会热点,这时教师就可以借助多媒体为学生播放新闻或者是一些案例,帮助学生积累写作素材。……

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