杨燕妮 徐永红

课外阅读在现代语文教学中越来越受重视，而科学有效的课外阅读实践是提高学生写作能力的重要途径。阅读教学与作文教学有着密切的关系，阅读是源头活水，大量的阅读往往能够使学生积累丰富的作文素材，使学生的表达更为顺畅，取得较好的作文成绩。本文就课外阅读的价值与意义进行探究，并提出具体的实践策略。

作文是语文教学的重点，也是教学的难点。大量的阅读能有效提高写作能力，学生通过阅读可以积累丰富的写作素材，在潜移默化中提升语言表达能力，树立正确的世界观、人生观和价值观，并通过阅读学习和借鉴写作方法和技巧。但仅靠阅读课内教材显然无法满足学生的写作发展需求，所以教师要特别注重课外阅读的拓展，引导学生通过大量的课外阅读提升写作水平。

一、课外阅读在作文教学中的重要性

在作文教学中，教师可以引导学生进行课外阅读，激发学生的写作兴趣，调动学生的内在学习动力，同时，帮助学生积累大量的写作素材，拓展学生的写作视野。长期的课外阅读能够为学生奠定良好的写作基础，使学生有话可写，有情可抒，这也在深层次提升了作文教学的效果。另外，通过课外阅读实践活动，可以活跃作文教学的课堂氛围，使学生接触喜欢的阅读内容，主动去学习和借鉴相关的写作技巧，为提升写作能力打好基础，真正实现从“量变”到“质变”的飞跃。

二、课外阅读在作文教学中的实践策略