◎徐森 广东水利电力职业技术学院

田应辉 广州工程技术职业学院

在2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调，做好思想政治工作首先要用好课堂教学这个主渠道，除了思想政治理论课应提升亲和力和针对性，其他各门课程也要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。2020年5月28日，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知（教高〔2020〕3号），在该通知中教育部要求高校将思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，以提高高校人才培养质量。课程思政建设，旨在挖掘各门课程中蕴含的思想政治元素，以课堂为载体将思政元素化为甘露撒向学生心中，实现“春风化雨”的育人成效。

高职院校水利类专业培养的人才直接服务于水利设施及城市水务设施建设，是国家智慧水利与智慧水务建设的中坚力量。2019年2月18日，中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》，在纲要的基础设施建设篇章中重点提到，大湾区建设中应强化水资源安全保障，完善水利基础设施。大湾区水利水务设施建设，需要大量的水利类高素质高技能专业人才作为支撑，这要求高职院校能满足区域发展需求培养出德才兼备的毕业生。但由于高职院校固有的“技能本位”教育思维制约，对思想政治教育不够重视，导致毕业生技能强但思想素养低的现象发生，制约了学生职业生涯发展。……