岳安生 苏洁

众所周知，足球是世界第一运动，作为一项团队型运动，学生能够在足球训练中锻炼自己的体能和思维能力，能够有更加强健的身体去面对未来的学习和工作。本文针对目前高职院校的足球训练现状作出分析，并提出几点优化策略。

近年来随着我国大力推进校园足球，足球运动已经深受高职院校学生的喜爱了，不管是足球人才的培养还是输送，可以说这些年都取得了一定的成绩。

1 高职院校足球训练现状分析

1.1 训练时间难以得到保障

高职院校的足球队往往来自于不同的学院，来自不同的学科，这些学生不管在课程安排、体质上还是技术上都有所不同，而球队的训练时间往往是安排在周末或者课后，这就让球队的训练时间难以得到保障，人员往往无法凑齐。足球作为一项团队项目，需要队员默契的配合，只有长期系统的训练才能让球队水平和个人能力得到提升，所以训练时间是制约高职院校足球发展的一个因素。

1.2 训练方式不够科学

高职院校的训练方式往往较为固定，加上球员训练时间的不一致性，所以球员的水平难以提高，球队的技战术配合和球员间的默契也往往达不到最佳，这些问题往往在比赛中集中爆发，身体对抗上的不足和配合上的失误一波接一波。而且高职院校的足球队伍人员构成也非常不稳定，很多学生在三年之后便会离开学校离开球队，与此同时也有很多新学生加入球队，球员的水平和经验都参差不齐，在这种背景下球员互相可能几个月才见一面，这样更会导致训练水平低下，特别是涉及到战术讲解和战术配合上，整支球队的传控球效率也变得极其低下。……