阮世冠

在学生成长过程中开展体育运动对于学生的健康成长具有重要的促进作用，学生的体质可以得到有效地改善，并且还可以针对学生内心存在的各种不良情绪进行干预，在各种压力有效释放后可促进学生身心都能够健康地发展。分析当前体育课堂教学现状可知，学生普遍存在缺乏學习积极性的现象，原因是课堂教学较为枯燥，降低了学生的学习兴趣。因此，体育教师应改革以往教学方法构建出可激发学生参与兴趣的手段提升学生主动参与度。

1 初中体育课堂教学中提高学生主动参与度的意义

在初中体育课堂教学中采取有效地措施提升学生主动参与度的意义在于：首先，可有效提升教师教学有效性。学生在学习中的学习状态涉及两个方面：一是主动性学习、二是被动式学习，如果学生在学习中能够主动学习，学生可集中注意力并积极运用自身思维能力去思考知识点促进了知识的快速吸收。若学生的学习状态属于被动式，学生的思维很容易受到其他因素的影响而将注意力从课堂中转移至其他事物中，无法将教师讲解的知识点有效记忆并因为未运用自身思维能力而无法掌握知识点，对于学生学习与教师教学都具有不利影响。通过采取措施提升学生主动参与度，可因学生积极参与而保证教师教学有效性且提升了学生学习效果。其次，可实现学生全面发展目标。当体育教师利用有效的教学手段有效提升学生主动参与度后，学生能够积极地运用自己的思维参与到体育教学中来，通过有效地实践练习过程提升了各项能力，并且在学生思维运用的过程中也提升了学生的思维能力，促进了学生全面发展。……