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影响高中女生上体育课的因素探究

2021-09-12杨晨星

当代体育 2021年32期
关键词:教学内容体育教学

杨晨星

1 分析现在高中女生的生理心理因素

1.1 轻视体育

尽管现在高中体育已经列入考查科目,但还是有相当一部分学生及家长认为,只要学好文化课,文化成绩好即可,体育成绩只需跑跑步,体育成绩就能及格,体育课不一定要认真上好。所以,不能正确认识上好体育课对学生智力开发作用,以及体育锻炼对学生学习效率的提升作用,导致学生经常出现“站课”“混课”“溜课”现象。

1.2 怕脏怕累

“爱美之心,人皆有之”,而十七八岁的女孩子比同龄的男孩更甚,她们很注意外表的美观。这本是好事,但在体育活动和体育教学中难免接触沙土,更避免不了流汗。这样,一部分女生很容易产生怕脏,怕出汗的不良心理而导致不愿意好好上体育课,在体育课堂不参加体育活动。

1.3 害怕失败

随着年龄的增长和思想上的成熟,学生对自己的行为责任心增强,害怕自己在体育活动中失败,给同学和老师留下不好的形象,所以她們对于失败的恐惧和担心比以前大大提高,特别在异性面前表现很容易突出,这种原因让她们失去了“试一试”的勇气,也产生了害羞腼腆的现象。

1.4 对教材的内容不感兴趣

绝大部分女生对健美操、艺术体操等音乐感强、节奏明快,教学环境清净、整洁的项目特别感兴趣,而对球类、田径等项目的教学内容不感兴趣。

1.5月经现象

女生在月经期内会产生某些机能上的变化,这些变化会直接影响到正常的体育教学,特别是个别女生常以“腹痛”为借口,出现了“站课”“混课”现象。……

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