李雨 陈跃云 贺婧

1 提升学习兴趣，活跃课堂氛围

武术趣味游戏的趣味性能有效地吸引学生对武术学习的兴趣。众所周知：“兴趣就是最好的老师”如果对某事某物有了兴趣就有了学习的积极性、主动性和热爱性。孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”可见兴趣的重要性！如果想要推广武术，那么培养中小学生对武术的兴趣就是我们的重要目标。

武术练习可能对于中小学生来说有一定的难度，因为他们大多没有武术基础，并且武术动作具有一定复杂性。同学们在学练中可能会出现消极情绪。老师继续采用传统的教学方法，会使学生倍感枯燥，这样日复一日的练习甚至会使学生对武术产生厌烦心理。游戏是学生们非常喜爱的环节之一，它能使学生全身心投入，也会使学生身心放松，减少集中注意力带来紧张感。在武术趣味游戏融入课堂教学中，通过游戏简化武术动作，减少学习难度，同时活跃课堂气氛，让他们在玩乐中记住动作，获得良好的武术体验以及成就感。教师可以通过游戏让学生更好地认识自我，学会通过游戏调节自己的情绪，并在游戏中结识朋友，更好地进行人际交往。

2 学玩并举，增强身体素质

武术趣味游戏对促进身体健康有着不可磨灭的功劳。武术趣味游戏核心就是它的趣味性，让同学们通过游戏学玩并举，在课堂上保持愉悦的情绪。“保持愉快、乐观的情绪能增强机体的抵抗力，减少疾病的发生，如果在此基础上还能保持适度的兴奋和紧张，对健康的作用将会更积极”。……