梁斌

校园足球特色校每周开展一节足球课，培养每一位学生对足球的兴趣爱好，成为校园足球特色校一线体育教师面临的重要教学内容之一。而现状当中许多校园足球特色校的体育教师对足球教学并不擅长，足球课的教学方法并不丰富，造成所授教的足球课效果一般，不能很好的达到校园足球特色校对每周一节足球课的要求。如何上好校园足球特色校每周一节的足球课，成为体育体育教师必须要掌握的教学技能，本文通过文献资料法、实践探究法以及结合自身多年在校园足球特色校一线体育教师的工作实践分析如何上好一节小学校园足球课。

早在几千年前古代足球发源于中国当时名为蹴鞠，近代足球起源于英国，如今足球更是成为世界第一大运动。习近平总书记提出我国足球三步走的战略，第一步，国家足球队打进世界杯;第二步，我国能举办一场世界杯联赛;第三步，在世界杯足球联赛中获得冠军。在国家的号召下，自2014年以来教育部开始正式统筹组织全国上下中小学生校园足球工作。体育教师上好每周一节的校园足球课具有重大意义。

1 校园足球特色校每周一节足球课开展现状

从2010年开展校园足球以来，特别作为校园足球特色校的体育教师怎样上好每周一节的足球课备受考验。在大政策背景的推动下，校园足球发展迅速，能够加入足球特色校队伍，至少说明这些学校的足球场地等设施能基本满足足球课的开展。……