乐嘉玮

新课标强调学校要重点提升小学生综合素质方面的培养，使青少年能够实现学习和身体素质的共同发展。小学足球是当前小学综合素质教育的重要组成部分，新课标的贯彻落实对小学足球的组织发展提出了全新的要求，在此背景下，体育游戏教学模式在小学足球的教学中应运而生。因此，小学足球教学也在发生着改革与变化，到目前为止，提倡将体育游戏运用至小学足球教学中，可以让学生的学习兴趣激发出来，增加学生对足球课堂的热情，从而提高小学体育老师的课堂质量。本文主要分析了现阶段小学足球教学中存在的问题，根据其问题，将体育游戏融合在小学足球教学中的具体措施。

作为小学综合素质教育的主要内容之一，小学足球教育肩负着提升学生身体素质的重任，而传统的足球教育难以激发小学生的主观能动性，小学生的参与意愿不高则会严重影响教学效果。游戏对孩子具有与生俱来的吸引力，将体育游戏元素引入小学足球教学可激发学生的好奇心，增强专业技能训练的娱乐性，全面提升小学足球的教学质量。

1 当前我国小学足球教学存在的问题

在孩子成长的初期，小学阶段的教育至关重要，不仅关系到基础知识的培养，还关乎小学生心理乃至身体机能的成长。新课标对小学生的素质教育提出了更高的要求，然而在推进小学生素质教育改革的过程中，特别是小学足球教学方面，一些小学在具体操作过程中依然存在诸多问题。……