郝中梅

从事高中体育教学工作，已有十六年的时间，输送了一届又一届的毕业生。在教学过程中有许多的收获和成就，但细细品味和总结，发现教学中仍有一些越来越突显的问题，特别是高中女生体育课堂教学，呈现出从高一到高三学生身体素质下降，运动兴趣降低等一系列现实问题，而且越来越严重，本文就目前我教学中对高中女生体育教学的现状和实践做一些探讨。

1 高中女生体育教学的现状

1.1 思想不够重视

从整个大环境来看，迫于高考的压力，体育课堂教学在整个高中阶段普遍不被重视。尤其是女生，喜欢上体育课，只是单纯的喜欢体育课，目的是为了调整文化课程的学习，从紧张的学习中得到缓解，遇到稍有竞技或挑战性的体育课堂，就会害怕、逃避，积极性不高，甚至有些女生错误地认为体育课堂的学习是浪费时间，运动过后的疲劳反而会影响正常文化课程的学习。女生们在体育课堂上怕苦怕累，缺乏吃苦耐劳精神，没有真正意识到体育锻炼能够提高身体免疫力，提升自己的精神面貌。我也经常和女生们一起交流，鼓励她们提升自己的体育课堂锻炼意识，克服一些恐惧心理，提醒她们进入高中，特别是高三阶段，拼的不仅是智力，还有体力。有了良好的身体基础，才能更好的投入到文化课学习当中去，所以说女生在体育课堂上锻炼和学习意识不够，缺乏一种主动性和积极性。

1.2 高中女生的心理、生理特点对体育课堂有一定的影响