窦孟杰

通过实地调查和问卷调查，从体育教学与体育教学整合的角度对贵阳市小学校园足球运动的发展状况进行了调查。结果表明，在体育教学与体育教学一体化的观点下，贵阳市小学生参加校园足球运动的动机不强。大多数学生家长支持。他们的孩子学习足球;然而，省级足球推广学校利用有限的资源加强校园足球建设，促进正常发展，健康有序的校园足球。根据研究结果，从体育与体育一体化的角度提出贵阳市众多校园足球学生发展存在的问题及解决办法，并从体育教学与体育一体化的角度提出贵阳市校园足球活动可持续发展的可行性对策。

从体育教学整合的角度来看，校园足球运动的兴起，出台了各种有利政策，为中国足球运动打下坚实的基础。随着校园足球活动的开展，提出了许多问题，因此，如何进一步发展校园足球仍然是一项艰巨的任务。本研究的目的是从体育教育一体化的角度了解贵阳市小学校园足球运动的发展，为了有效促进体育政策的实施，进一步加强贵阳市小学校园足球运动的发展乃至全国足球运动人才的输送。通过对贵阳市小学校园足球运动发展现状的分析，本文调查和研究了学生参与的原因，現场等硬件设施，贵阳市校园足球的师资力量和财政投入，找出存在的问题并提出相应的对策，为今后贵阳市校园足球活动的可持续发展提供实证依据。同时，本文的研究对小学校园足球运动在其他领域的发展和推广也具有借鉴意义。……