韩涛

体育教学目的是通过运动来培养学生们良好的体育技巧，强健他们的体育文化与体育精神，实现小学生的健康发展。然后传统的体育教学方式过于枯燥，很难达到理想效果，通过体育游戏的引入，不但能够激发小学生的学习兴趣，同时也提高了学习效率，培养小学生良好的体育技巧，对他们的全面发展起到了重要作用。

1 体育游戏在教学中的应用价值

1.1 培养小学生体育兴趣

受到新时期教育的影响，以往的教学手段已经无法满足当代学生们的学习需求，如果教师一意孤行地采用传统教育模式，不但无法达到理想的教学效果，同时也会让小学生对体育逐渐丧失兴趣，影响小学生的全面发展。基于新课改理念要求，兴趣的培养在新时期教育中具有重要意义。所以，小学体育教师必须重视这一问题，并合理地运用体育游戏，利用游戏来培养小学生的体育兴趣，从而更好地更好地参与到活动中。

1.2 拓展小学生思维能力

体育运动可以调动小学生的所有感官，体育游戏能够引导小学生养成仔细观察的好习惯，从而拓展他们的思维。但是如果开展每一项技巧训练时，教师知识按部就班的传授，那么很容易使課堂变得枯燥，从而分散学生们的注意力，不利于小学生综合能力的提升。所以，教师在实际教学中要利用体育教学的特点，丰富体育游戏的乐趣，集中小学生的精力，从而更好地更好地拓展他们的思维能力。比如在开展足球训练时，教师可以对学生们进行分组，然后采取分组对抗的方式进行比赛，并设置公平的游戏规则，让学生们积极地参与进来，同时拓展小学生的团队意识与思维能力。……