李学军 温慧芳

高校体育服务于人的德育、智育、体质健康、心理健康的发展，而“终身体育”是大学教育目标的必然要求。三人制篮球是一种张扬自我的体育运动，具有娱乐性、健身性、教育性以及易开展等功能特点，对我国高校培养大学生综合素质发展的需求具有相对适应性。本文对三人制篮球在高校体育教学中的应用价值及可行性展开探讨，旨在为三人制篮球能够在高校体育教学中取得更进一步的发展，提供理论依据。

1 三人制篮球的概念

三人制篮球起源于街头篮球，是一项具备年轻性、城市化与积极形象的运动。三人制篮球发展至今演变而成的集趣味性、竞技性、健身性等多种功能的运动，广受到人民群众的喜爱。三人制篮球的竞技性与对抗性，皆由于该项运动竞技比赛时间短，攻守转换节奏快，运动员拼抢激烈，比赛的胜负难以预测等，更在于其激烈的身体对抗下，营造的观赏性更高。与此同时，此过程中的人际交往也根据篮球运动的激烈程度进行快速融合，让人们通过篮球比赛过程促进情感交流与互动，具有一定的社会现实意义。

在大众健身方面，三人制篮球相较于五人制篮球更易于开展，三人制篮球运动的进行只需半个篮球场、三人成组且没有严格的篮球规则限制，因此人们更多的是将三人篮球定位在切磋球技、强身健体的范畴。

2 三人制篮球在高校中的开展现状

在国内已形成三人制篮球运动的浪潮，多项三人制篮球运动赛事的开展，为体育产业和娱乐产业创造了不少的经济价值。……