王琳

在素质教育的要求下国家越来越关注学生的身体素质是否健康，不断强化学校体育教学的质量。就目前而言，许多民办高校的公共体育课普遍存在一些问题，学校对公共体育课程不够重视，教师缺乏创新的教学理念，没有科学合理地教学模式等等，都会对学生进行体育教学产生一定的影响。本文就民办高校的公共体育教学进行分析，探讨出有利于帮助学生提高整体身体素质的教学策略。

高校公共体育课是学生提升身体素质的有效途径，不仅仅是为了帮助学生锻炼出健康的身体，更重要的是在通过体育训练中培养学生的创新精神、团结合作以及竞争意识，并且面对学习和生活中产生的压力具有良好的抗压能力，帮助他们在今后的工作中提升自己的综合素质水平，不断培养出适应社会需求的高素质人才。但是，随着我国居民生活质量的提高，影响学生身体素质的因素也越来越多，导致现在的学生没有养成良好的学习体育的习惯，降低了公共体育课教学质量。因此，教师要不断吸收和创新教学观念，充分发挥学生在教学活动中的主体地位，在提升教学质量的基础上帮助学生锻炼健康的身体。

1 影响高校公共体育课教学质量的因素

1.1 学生缺乏良好的身体素质条件

现在随着生活条件的改善，部分家长对学生的饮食方面没有控制，导致有的学生身体过于肥胖，还有的学生因为减肥经常控制饮食，在进行高校公共体育课教学活动时往往没有良好的身体素质条件。……