方舟 郑瑶瑶

在目前的教学背景下，我国教育事业的发展得到了逐渐的提升，因为教师的教学方式都出现了大幅度的改变。本文将详细论述以赛促学的教学手段在初中体育课堂中的应用。各大初中学校的体育教师通过策略的研究，将有效激发学生积极参与体育课上的活动，让学生在体育课堂中锻炼初中生顽强的意志，积极进取的精神。使目前的体育教学效果得到改善，以此来提升教师的教学策略。

1 以赛促学对初中体育教学的积极影响

以赛促学的教学模式因为能够有效激发学生的主观学习意识，并且在实际的教学过程中具有一定的多变性，使学生的学习兴趣得到有效的激发。在轻松愉悦的环境下，完成枯燥的体育知识学习与运动基本技能，并且培养初中生的意志更加坚强，以及抗挫折能力，使学生具备良好的心理素质，这是初中体育课堂开展以赛促学教学模式所秉承着的教育核心。

在初中体育课堂，教师采用以往的教学方式，主要是将学生学习体育技能作为主要的教育核心，通过学生运动的情况来反应教学的效果，长期采用陈旧的教学方式，使学生只是单纯的得到了身体的锻炼，对学生并没有实质性的帮助。不利于激发学生的个人思想，进而使教师难以在教学中培养学生的具备良好的竞争意识。所以在目前的课堂中，应转变传统的教学模式，设立有效的教学情境，通过比赛的形式，激发学生们的好胜心，进而积极的参与到体育的课堂中去，教师也可以与学生们一同参加，拉进与学生之间的距离，与学生之间成为朋友。……