胡鹏

在新课改的引导下，小学体育教学环节也在不断深化改革，体育教学也逐渐受到重视。传统的教学模式不利于学生的学习和发展，那么如何更好地使体育教学促进学生的学习发展也成为了教师研究的课题。文章将会通过体育游戏对体育教学中对学生的兴趣的影响作出分析探讨，笔者也会根据体育游戏对学生兴趣的影响，主要体现在体育游戏能加深学生的兴趣度和深度，增强学生兴趣的稳定性和持久性。体育游戏一直冲击着小学体育教学课堂，为学生完美打造体育课堂学习空间奠定了基础。让体育游戏的精彩真正发挥到极致，实现体育课堂的升华和更新。让体育游戏的精彩真正发挥到极致，实现体育课堂的升华和更新。特以体育游戏有效实施的意义作为分析点，针对小学体育教学中借助体育游戏开展教学的举措进行多角度分析。

在小学教学时期，教师不能仅仅关注学生的学习成绩，还要注重学生的身体素质。体育教学开展之时，教师把握新颖的教学形式和方法，为学生带来不同的学习感受和体会。体育游戏作方种新颖的教学形式，得到了很多小学体育教师的关注和重视。体育游戏教学能够转变以往单一化的教学模式和方法，实现了学生对体育知识学习的认知转变。教师作为学生体育学习的重要引导者和指引者，把体育游戏合理渗透进教育教学领域之中，让学生在获得健康身体素质时，也拥有良好的学习心理。……