王文娟

本文通过女排精神渗透于高中体育教学，探索融入“女排精神”教育对于培养高中生体育素养的激励作用，对女排精神融入高中体育重要性、高中体育教学与高中生体育素养现存不足以及必要性研究，进而为提升高中体育教育质量建言献策。

1 前言

《中国政府网》在2019年7月15日发布《国务院关于实施健康中国行动的意见》，该《意见》提出要将学生体质健康状况纳入对学校的绩效考核，将体育纳入高中学业水平测试。可见政府层面对于高中阶段体育教育工作的重视程度明显提高，体育将在未来成为高中教育的重点内容。习近平总书记曾在全国高校思想政治工作会议中强调，“要坚持把立德树人作为教育的中心环节，把思想政治工作贯穿于教育教学全过程”，这一要求也同样适用于高中教育之上。高中体育教学承担着课程思政的重要任务，有利于培养德智体美劳全面发展的青年学生，将思想政治教育融入体育课程成为高中体育教师面临的新课题。

2 高中体育教学中融入女排精神的必要性

体育赛事作为一个受到广泛关注的社会文化活动，有希望成为对大学生进行爱国主义教育的有效载体。随着2016年里约奥运会上中国女排战胜多支劲旅最终夺冠，近年来中国女排队员们在青少年观众当中建立起了良好的偶像效应，高中体育教师如能深入挖掘中国女排背后的思政教育资源，用学生们喜闻乐见的形式开展丰富多彩的教育活动，很有利于提升学生参与体育的兴趣，同时提升学生的集体荣誉感和民族自豪感。……