莫义恒

随着新课程的不断改革，国家对体育教育的关注度也越来越高。体育作为初中生学习的必修课程，需要体育教师通过适合学生的教学方式去帮助学生提高其学习的效率。而拓展训练这一教学手段，是初中体育教师最为常见的教学方式。这一种教学方式可以帮助体育教师对学生展开有效的教学，让学生能够感受到学习体育的乐趣，同时发挥学生体育运动的实践性。对此，本文针对这一相关内容进行一系列分析。

1 引言

在初中学习阶段，体育教师需要使用科学合理的教学方式来帮助学生强化自己的身体素质。而通过拓展训练的教学手段可以开展一个有效的体育课堂，同时也可以让学生能够对体育这一门学科有新的认识和看法，让学生能够在训练过程中有成就感等，并增强自己的体质，健全人格。

2 拓展训练的教学意义

2.1 全面认识体育，遏制体育教育的变形

从目前的体育教学模式上来看，课堂的教学，体育课外活动以及校园的赛事逐渐成为了体育课程教学的基本环节。并且，体育课堂的教学主要就是通过给初生传授知识，技能以及学习方式为主要的教学内容。而课外活动则是为了能够让初中生不断地巩固自己所学过的知识内容，并让学生的体能、技能得以提高，进而促进学生运动习惯养成。校园赛事，则是让初中生所学到的技能能够得到运用，进而体会其运动所给自己带来的乐趣和成就感。所以，拓展训练体育教学模式，可以更好地体现出体育课程教学的价值，进而能够高效地遏制住体育教学过程中由于组成部分功能的缺失而导致的整个体育教育的变形。……