冯锡龙

在素质教育背景下，初中体育教学环境出现较大的变化。随着拓展训练越来越“火爆”，在“火爆”的潮流趋势下需要充分展现个人魅力与团队凝聚力的价值，在初中体育课堂教学之中融入拓展训练能够满足对于课堂的有效拓展要求，同时可以实现教学效率的全面提升。因此，本文主要就初中体育教学中拓展训练的运用进行了分析与阐述。对于初中学生而言，大部分理论学习都需要在教室里面听教师讲课或者自习，加上每天课业繁重，很难有锻炼身体的机会。一旦学生身体免疫力、抵抗力不足，就可能受到病毒的入侵，进而影响身体健康，降低整体学习质量。所以，体育课的存在是具有重要意义的，让学生拥有充足的训练时间才能不断提高身体素质。

1 初中体育教学中拓展训练实施的意义

实施拓展训练对于初中体育教学的意义在于：第一，帮助学生调动学习积极性。拓展训练强调体验式的教学，需要学生在体验与操作之中理解知识与技能。因此，融入拓展训练可以促进学生参与体育锻炼活动主动性的全面提升。第二，帮助学生完善心智。对于初中学生而言，他们处于快速发展的关键阶段，人格在不断完善，在这一阶段难免遇到各种心理障碍，通过拓展训练可以实现情境创设，引导学生借助团队的力量克服困难，最终帮助学生消除心理障碍，促进学生心智的完善与发展。所以，对于初中体育教学而言，合理的融……