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中国制造2025视域下高职高专智能制造类专业课程体系模块化研究

2021-09-12李妍缘赵东辉孙小芳

高教学刊 2021年23期

李妍缘 赵东辉 孙小芳

摘  要:随着新一代信息技术与制造技术的融合,国家计划将传统企业改造为数字化、信息化、智能化企业,培养适应智能制造发展的创新型、技术型、技能型人才,它已成为时代赋予高职院校的发展新战略。文章以郑州电力高等专科学校智能制造类专业课程建设为例,探究采用“智能+网络+安全”的课程体系建设思路,构建新型的模块化课程体系。

关键词:智能制造;人才培养模式改革;课程体系模块化

中图分类号:G640       文献标志码:A         文章编号:2096-000X(2021)23-0084-05

Abstract: With the integration of new generation information technology and manufacturing technology, the state plans to transform traditional enterprises into digital, informational and intelligent ones, and to train innovative, technological and skilled talents to adapt to the development of intelligent manufacturing, it has become a strategic proposition given to higher vocational colleges by The Times. Taking the course construction of Zhengzhou Electric Power Vocational School as an example, this paper explores the idea of "intelligence + network + security" course system construction, and constructs a new modular course system.

Keywords: intelligent manufacturing; reform of personnel training mode; modularization of curriculum system

“中國制造2025”的核心是智能制造。推进智能制造业是全球产业发展的必由之路,也是我国制造业转型升级的主要方向。根据制造业的发展趋势,国家制定了一系列智能制造业发展规划,教育部还提出了制造业发展的人才培养和提升规划。因此,随着新一代信息技术与制造技术的融合,国家计划将传统企业转变为数字化、信息化和智能化的企业,培养与智能制造发展相适应的创新型、技术技能型人才,这已成为时代赋予高职院校发展的新战略。本文以郑州电力高等专科学校智能制造类专业课程体系建设为例,构建基于“智能+网络+安全”理念的模块化课程体系。

一、专业课程体系模块化建设意义

(一)智能制造类专业人才培养模式进行探索与改革

着眼于智能制造类专业人才培养模式,对其进行探索与改革,以河南省装备制造企业为依托,以校企合作共赢为切入点,以“教、学……

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