廖燕

摘  要： 随着科技的不断进步，对教育的要求也越来越高。传统的英语教学模式容易使学生失去学习英语的积极性，并且对于小学生来说，英语本身就是一个难以理解的学科，如果不能用新颖的方法教学将很难达到教学的效果。同时，在社会主义核心素养的视域下，为了适应社会的发展，就必须改变传统的教学观念，以便于更好地提升小学英语的教学水平，所以本文将对核心素养视域下的小学英语教学展开探讨，希望对小学英语的教学发展起到一定的促进作用。

关键词：核心素养;小学英语;探究

在当今的素质教育下，国家越来越重视对学生的核心素养的培养，而且小学英语作为小学生学习英语的基础，这关乎着小学生英语能力的高低，所以在这一时期，教师要充分发挥自己的辅助作用来帮助学生培养他们的英语核心素养。小学生刚进入校园时，会对学习缺乏主动性，此时就需要教师发挥自己的主导作用，充分激发他们学习英语的热情，从而提高小学生学习英语的效率。

一、核心素养的含义

核心素养主要包括思维能力、分析能力和意志品质等，这些能力可以帮助学生更好地适应社会发展与个人发展，然而对于小学英语而言，指的是学生的思维理解能力、语言认知能力、学习能力和意志品质等。在帮助学生分析问题的同时，使他们对英语学习产生兴趣，在新课改的影响之下，小学英语教学更加侧重于生活化的思维模式，并且教师要深刻理解并且用发展性的思维对学生进行塑造。……