王迎春

【摘   要】  小学生正处在思想意识不断形成与完善的重要阶段，这一阶段的学生往往在心理上会发生较大变化，目前，小学生的积极心理品质培养已经成为小学教育事业中的重要组成部分。对小学生进行积极心理品质的培养可以使学生在生活以及学习中受到更多正面影响，有利于帮助学生建立起良好的学习心境。基于此，本文就小学生积极心理品质培养的内涵以及途径进行了分析。

【关键词】  小学;积极心理品质;内涵;途径

积极的心理品质有利于小学生全身心地投入学习中，同时也是对小学生优秀品德素养进行培养的重要体现。目前来看，在小学生积极心理品质培养方面还有很多不完善的地方，很多学校没有意识到对学生积极心理品质培养的重要性，这不利于小学生的健康成长。教师应该尝试通过教学情境创设、提升与学生互动频率等多种方式相结合，为学生积极心理培养创造良好条件。

一、小学生积极心理品质培养的内涵分析

1.可以让学生更加真诚、自信、宽容

小学生正处在成长的重要阶段，对这一阶段的学生进行良好品质的熏陶以及培养，对其今后成长会起到很大的促进作用。对小学生进行社交能力培养非常有必要，学生可以在人际交往过程中意识到发展团队的重要性，同时也可以使学生产生责任感以及使命感，有助于培养学生自主学习、合作学习的能力，这也使今后学生的学习以及成长受到了积极影响。……