摘 要：在素质教育发展背景之下，大学音乐教育与专业教育相互融合是一大趋势。音乐教育的发展对学生文化素养的提升、艺术审美水平的提升都具有非常重要的作用。但是，就目前来看，依旧有许多高校没能够注重对学生的艺术教育工作，导致大学音乐教育失去了真正的价值，而若要进一步加快大学音乐教育和专业教育之间的有效融合与拓展，则需要教育工作者不断实践、探索。由此，文章以大学音乐教育与专业教育的融合发展作为重要的研究视角进行分析探讨，希望能够促进大学音乐教育与专业教育之间的融合，为进一步提升大学生音乐教育打下坚实的理论基础。

关键词：大学音乐;课程教学;专业教育;融合发展

对大学生的音乐教育主要是针对学生的艺术素养进行提升，是大学教育当中非常重要的内容。伴随着现当代社会的快速发展，目前我国对人才的要求也产生了很大的转变，复合型人才培养成为国家课程教学领域当中最主要的目标。就目前来看，我国许多院校的音乐课程教学发展情况不容乐观，许多教育工作者对音乐课程教学，并没有充分予以重视，而且整个课程教育教学效果也不够理想。因此，学校与教师要在后期的发展过程当中采取科学有效的方式，不断优化大学音乐课程教育，为促进学生全面发展指明方向。

一、大学音乐教育中存在的主要问题

（一）教学方法不够合理

首先，许多教育工作者在音乐课程教学当中，并没有真正地去落实音乐教学的目标，学生的整体学习效果不够理想。……