刘彦

摘要：随着科技的发展，互联网已经成为千家万户的必需品，也早已走进校园，成为提升教学效率的设备。但许多教师在面对这样一个高精尖的设备的时候并不知道该如何运用，即便可以使用，也只是最基础的运用，对于教学效率的提升没有任何的帮助。而思政课程本身是非常重要，同时是较为枯燥的，如果教师没办法消除枯燥感，学生的学习效率就会受到影响，而高精尖设备走进校园也伴随着互联网走进校园，教师只要灵活地运用这些设备便可以在很大程度上消除枯燥，让思政教学的效率更高。

关键词：网络;中职思政;教学创新

思政课程对中职学生的影响非常大，因为中职学生正处在一个塑造性极强的时间段，在这个阶段之中，学生接触到的事物会不断地对其造成影响，如果将处在这个阶段的学生比作一张白纸的话，那他所接触到的任何事物都可以在这张纸上留下痕迹，这对学生三观的养成有着非常大的影响。而想要彻底的改变学生的思想，除了长时间的引导，还需要让学生产生认同感。当前思政课程只能做到第一点，因此，教师需要在此基础上做出创新，让学生能够认同思政课程中表达的理念。

一、互联网教学与课堂教学相结合

互联网教学最大的优点便是超高的自由度，但这也代表着学生需要有足够强大的意志力才能面对互联网中存在的诸多诱惑。而中职学生的意志力较差，贸然开展互联……