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县级医院眼科初开展全科医师转岗培训教学工作的体会

2021-09-11罗燕飞何静蒋燕吴燕

中国典型病例大全 2021年9期

罗燕飞 何静 蒋燕 吴燕

摘要:全科医师转岗培训是目前我国为缓解当前全科医生数量短缺与规范化培训周期较长的过渡性措施,是当前加快壮大全科医生队伍的有效途径,是健全全科医生培养体系,加快壮大全科医生队伍的重大举措,对于深化医改、建立分级诊疗制度、建设健康中国具有重要意义。本文回顾我院眼科承担全科医师转岗培训任务以来的工作,从学员、师资、教学时间等方面进行思考及总结,为未来的教学工作提供改进方向。

关键词:全科医师;转岗培训;体会总结

【中图分类号】R521  【文献标识码】A  【文章编号】1673-9026(2021)09-381-01

全科医学是一门面向社区与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性临床学科。随着目前人口老龄化加重、国家医疗卫生制度改革,社区医学的发展等原因,社会对全科医师的需求量越来越大,但目前我国全科医师处于极为短缺的状态。为了加强基层医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设,缓解当前全科医生数量短缺的情况,2010年,原卫生部启动了实施基层医疗卫生机构全科医生转岗培训工作。截止到2019年,已累计转岗培训全科医生15万人。但目前全科医师转岗培训重点多集中在内科,外科领域,而在眼科、耳鼻喉科、超声科等专科性较强的科室培训时间较短,没有系统成熟的培训模式及考核方法,呈现出一种“边缘化”的现象。(1)我院眼科自2020年开始接受全科医师转岗培训工作任务,现将近一年工作进行总结,以期为今后的工作提供改进完善的方向。……

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