申琦

摘要：随着社会经济不断发展，主要矛盾也发生了很大的改变，对于高校教育提出了全新的要求。会计学课程作为高校中的重要学科，不仅得注重专业技术的培养，还得加强学生思政素养的强化，这样才能促进学生更好的学习与成长，达成理想的教学目标。基于此，本文主要针对系统观念下的会计学课程思政建设进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。

关键词：系统观念下;会计学课程;思政建设

引言

就当前情况来看，思政教育课程已经深受教育界的关注，并且形成了一系列的成果。不过必须得注意的一点，仅靠课程思政还能难推动全方位育人目的的实现，还得积极进行专业思政建设，使得立德树人能够深入渗透进学生的各个方面。会计学专业属于社会科学领域，在其中合理进行思政建设非常有必要。不过就具体情况来看，部分会计学专业教师并没有认识到这一点，依旧侧重于学生的知识技能教授，进而导致学生毕业之后难以很好的满足社会要求，发展受阻。而合理渗透课程思政，能够帮助学生树立良好的思想观念与政治素养，实现核心竞争力的提高。

一、系统观念下的会计学课程思政建设中主要存在的问题

（一）重视程度不足

很长一段时间以来，高等学校在会计人才培养工作开展中，大都比较看重专业知识技能的教授，对于职业素养的培养比较忽视【1】。随着思政教育理念不断的普及，高校方面近年来也逐渐转变以往的认知，逐渐强化对学生道德意识的培养，不过并没能将其与专业教育有效的结合，阻碍到协同效应的形成，不利于学生今后的职业发展。……