石晶

法制教育对技工学校学生尤为重要，尤其对于劳动技工学校毕业生，他们在工作生产和社会实践的第一线，他们的法律意识如何， 将直接关系到个人的成才和社会的稳定。

一 技校学生法律意识的现状

法律意识就是人们关于法和法律现象的思想观念和心理的总和。由于技校学生的学习知识结构，思想意识等原因，致使所形成的法律意识有别于其他人群，法律知识缺乏，法律意识淡薄，在校时违纪违法行为时有发生，且受到不法行为侵害时，不会运用法律武器保障自身合法权益。

二  展示违法犯罪的危害，让学生自觉守法。

1.教育学生多参加法律实践活动。

它是培养学生树立法制观念，强化法律意识行之有效的途径。 应引导学生以主人公身份用法律手段管理班级，通过学生民主制定合乎规范的班规班约，成“执行小组”，对班级迟到早退，扰乱课堂纪律，损坏公物，铺张浪费，乱丢废弃物等不良现象，本着“有规可依，违规必究”的原则，予以监督，帮助纠正。

2.要求学生联系实际。

学生中也存在一些违法现象，如打群架，偷窃等行为，还有的学生有矛盾不找老师，而从社会上找人帮助，这些都是法制意识不强的表现，应让学生认识到违法的危害，引导他们学会用法律维护自己的合法权益。另外报刊上有大量适合技工学校学生情况的案例，可多收集一些，对本地的案例更应重视，因为本地的案例更加贴近学生实际，让学生自己一起……