张孝文，全翠珍，李泽铭

（1.广东技术师范大学 汽车与交通工程学院；2.广东技术师范大学 武装部；3.广东技术师范大学 文学与传媒学院，广东 广州 510665）

强国必须强军，军强才能国安［1］。党的十八大以来，习近平总书记多次对改革强军工作作出重要指示批示，征兵任务不断向高校倾斜，征兵机构不断向高校延伸。越来越多的高校大学生携笔从戎，为国防现代化建设和“强军梦”的实现做出了突出的贡献。然而，在军队服役两年退役后，这些参军入伍的大学生再次返回大学校园，从“校园”到“军营”又回归“校园”，从“学生”到“军人”又回归“学生”，两年内身份角色、学习氛围、生活环境、文化背景等的快速切换，使他们产生了一系列融入性问题，无法较好地融入校园生活，从而影响了他们的身心健康和成长成才。因此，高校退役复学大学生的校园融入研究迫在眉睫。

一、加强退役复学大学生校园融入研究的重要意义

（一）响应国家改革强军，高质量贯彻落实征兵任务

党的十八大以来，习近平总书记关于改革强军作出一系列重要指示批示，强调要全力推进高校大学生征兵入伍工作，军地各级在政策制定、机制改革、宣传动员、服务保障等多个方面取得了前所未有的进展。从2013年开始，将征兵范围扩大到已被普通高等学校录取及正在高校就读的大学生，并将征兵时间调整为每年夏秋季9月份，这样就可以把征兵时间与大学生的毕业时间衔接起来；2015年，明确了全国范围内高校大学生征兵入伍的指导比例；……