赵辉生 周桂芬

摘要：随着新课标理念的推广，教育部门更加注重学生的全方面发展。初中生思维活跃、好奇心重、认知能力不足，致使其无法将注意力集中在课堂上。为了改善这种情况，教师应根据新课标理念，将"整本书阅读"落实到课堂中，便于创新教学方法，以此来帮助学生进行有效学习。本文主要对基于"整本书阅读"初中语文教学的行动进行分析。

关键词：初中语文;整本书阅读;教学

引言：

随着互联网时代的到来，导致信息传播速度快，这种情况不利于学生学习知识。初中时期对于学生而言是最重要的时期，对学生以后的发展有着重要影响。为此，教师应遵守整本书阅读的教学理念，这样帮助其养成良好的学习习惯，让其形成自主学习意识，有利于培养语文素质。

一、改变教育理念

随着教育法的改革，传统的教育理念已不适用于现代教育。为此，教师应改变教育理念，将“整本书阅读”落实到语文教学中，以便完成授课目标。在实际教学中，教师应坚持以生为本，将课堂交到学生手里，让其成为课堂的主人，这样能够充分发挥其主动性，让其全身心投入到教学中，以便达到授课效果，从而提高教学效率。阅读是语文课程中重要的内容，对于学生学习有着至关重要的作用。因此，教师应格外注重培养学生的阅读能力。想要提高阅读能力，就需要有足够的知识储备量。但是由于课堂时间有限，致使教师无法为学生提供朗读时间，这种情况阻碍了培养阅读能力[1]。……