刘山潮

摘 要：自新课标改革以来，“创新”一直成为学科教学发展的重要指向，旨在通过新颖的教学方式，促进学生创新能力发展。物理作为自然科学中最基本的一门科学，不仅具有重要的应用价值，其思想和研究方法有助于帮助人们养成正确的思维方式。实验属于物理学学习中重要的组成部分，它是一切物理概念的确立、物理规律的发现以及物理理论建立的有效途径。为此，本文从创新教育出发，结合当下高中物理教学中存在的问题，探究具体创新策略。

关键词：新课改;高中物理;实验;创新教育;策略

自20世纪初被提出以后，“创新”一直是社会前进的核心，不仅推动着事物的发展，也导致新事物的产生。创新教育就是通过创造性的教学活动培养学生创新能力，使其具备创新意识和创新思维，能够科学掌握和运用知识。物理学作为科技发展所需的一门基础自然学科，在高中教学中属于必修。其中实验一直占据物理学发展的关键地位，新课标对物理实验教学要求，让学生勇于实验，强化实验教学方式的多样化，促进学生在实验教学中的自主学习，最终实现对学生创新实践能力的培养。但现阶段高中物理实验教学中，仍然受到各种因素的影响，存在一定问题，影响创新教育的实施以及对学生创新能力的培养。为此，探究具体教学策略尤为必要。

一、物理实验教学在创新教育中的地位

物理学与科学发展息息相关，具有很强的……