杨朝磊

摘要：在语文教学中如何高效的进行德育教育渗透是每一位小学语文教师理应思考的问题，教师在学科的教学中，不仅仅只是要让学生学到基础知识，也应该让学生接收到优良的德育教育。把学生培养成为德智体美各方面都得到发展的全能人才，德是排在第一位的，一個人的品德影响人的一生，本文将探讨如何在小学语文的教授中对学生进行积极有效的德育渗透。

关键词：德育教育;语文

引言：语文是文化组成的一部分，使人文性和工具性得到统一，是语文的特点之一。语文课程可以让学生更好的理解祖国语文，积累丰富的言语功底，发散他们的思维。语文课程应当更多得把目光放在学生的审美和情操的培养，健全他们的人格，让他们养成良好的性格，这样就要求语文教师在教授知识给学生的时候也要注意德育的渗透，并且作为语文教师，在课堂上对学生进行德育教育时具有强大的优势。根据小学语文的教学特点，通过各种各样的渠道和方法对学生进行德育教育，培养他们高尚的情操，提高他们的思想深度和个人的品质。

一、语文在德育教育中承担的角色

语文具有强烈的人文性，任何的语言都具有一定的思想深度，并且和语文的文字表达密切相关，无法割舍。现在的小学语文的教科书以义务教育小学教学标准为根据，目的在于提高整个民族的文化素质，培养社会主义优秀的继承人。学生通过语文的学习，感受到国家的魅力，让学生更加的热爱祖国热爱党。……